10 junio, 2012

Modelos 1:1 "Hacia un aprendizaje más social y colaborativo"

Entrevista a Nicholas Burbules

5 comentarios:

  1. Hola! Me parece que el título elegido es muy bueno porque resume los dichos de Nicholas Burbules, que además ve el aprendizaje como una especie de red social donde lo que el alumno aprende sirve como base para otros aprendizajes secundarios. También habla de nuestros miedos como docentes en esta etapa de cambio sugiriéndonos ver esta situación como oportunidad. Es por eso que nos estamos capacitando. Saludos. Fernanda

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  2. Me parece muy interesante el concepto de ubiquitous learning, aprendizaje en todos lados, en todo momento, saliéndose de las paredes del aula pero manteniendo a la escuela en el centro de la escena de todo eso. También creo que el título es muy acertado porque tiene en cuenta los ejes centrales de lo que dice Burbules. Además, él concluye que esto deriva en motivación para los estudiantes.

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  3. Estoy de acuerdo con los dos comentarios anteriores acerca de la posibilidad de desarrollar formas de conocimiento que se "separen" de la institución formal que es la escuela, y aportando herramientas que posibiliten un aprendizaje colaborativo. Creo que el título elegido para esta entrada, es una clara muestra de la esencia de lo dicho por Nicholas Burbules.

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    1. Holis ,acertado el título ya que Cada vez que el aprendizaje se hace más social e interactivo cambia; buscan aprender juntos con un mayor sentido de la colaboración, de compartir con los demás lo que se aprende.

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  4. Es algo diferente que el trabajo sea"colaborativo",en donde todos podemos aprender de todos,dejando de ser sólo el docente el que sabe,sino que el aprendizaje se de con el aporte y el intercambio entre todos(compartiendo ideas,descubrimientos,el trabajo en grupo,el dominio sobre diferentes temas,etc.)

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